היום היה לי שיעור מאוד טוב ועשיר בדברים חדשים שלא ראו אותם ( או שכן ראו אותם בחיי היום יום אב לאף פעם לא התיחסו אליהם כדברים מדעים ושיש להם הסבר ) , עשיתי איתם 4 ניסויים ששלושה מהם היו מאוד חשובים לעניין אנרגית חום ועוד ניסוי רביעי שהוא לא כל כך קשור לנושא שלנו אבל היה להם כיף לראות אותו .
הניסוי הראשון : שתי כוסות מים שכוס אחת יש בה 100 מ"לל מים והשניה יש בה 150 מ"לל מים וסמתי אותם על שני להבות ( של גז ) שהם דומות סמתי בשתי הכוסות שני מדי טמפרטורה , וראינו למי לוקח זמן יותר להגיע ל 100 מעלות .
ניסוי שני : שתי כוסות אחת יש בה 100 מ"לל מים והשניה יש בה 100מ"לל שמן ועשינו אותו הדבר וראינו למי לוקח יותר זמן .
ואז סיכמנו את זה דרך טבלה על הלוח בניסוי הראשון הסיכום היה אחרי דיון בכיתה שהמסקנה מזה שיש הפרש בזמן זה בגלל המסה ( או כמות החומר )
ואת הניסוי השני סיכמנו גם דרך דיון והגענו ביחד למסקנה : שיש עוד משהו חוץ מהמסה כי פה היו באותה מסות שמשפיע על האנרגית חום והוא החום הסגולי .
הניסוי השלישי לקחתי כוס מים קריס שהיו בטמפרטורה של 35מעלות וכוס מים שהיתה ב100 מעלות ושמתי אותם אחת ליד השניה עם מדי טמפרטורה וראינו אחרי זמן שתי הכוסות מגיעות לטמפרטורה שווה .
ופה ערכנו דיון מה בדיוק עובר והגענו למסקנו שמה שעובר זה אנרגיה ולא חלקיקים .
הניסוי הרביעי היה לחמם יוד ולראות את עניין ההמראה , וזה לדעתי ניסוי כמתנה לתלמידים .
הירשם ל-
תגובות לפרסום (Atom)
תגובה 1:
שני הניסויים שעשית כדי לבדוק את השפעת המסה והשפעת סוג החומר, טובים מאד. מן השאלות שנשאלו ומן הטבלה, אני מתרשם שהדיונים שליוו את הניסויים היו יעילים וסייעו להפנמת הנושא.
הניסוי השלישי הוא יפה אך לדעתי מקומו איננו כאן אלא דווקא כניסוי מקדים לשני הניסויים, כדי להדגים את נושא מעבר אנרגית החום ואת העובדה שהיא עוברת רק מגוף בעל טמפרטורה גבוהה לגוף בעל טמפרטורה נמוכה. דרך אגב, איך הגעתם למסקנה שמה שעובר הוא אנרגית חום ולא חלקיקים?
בברכה
יורם
הוסף רשומת תגובה